Relatórios de pesquisa

Escola

Corrigindo Injustiças a Utilização da Revisão Criminal como Instrumento de Combate às Condenações injustas: uma análise jurisprudencial

Aluno-pesquisador:
Giovanna Moraes Santos da Silva

Orientador:
Professora Fernanda Prates
Corrigindo Injustiças – A utilização da revisão criminal como instrumento de combate às condenações injustas: uma análise jurisprudencial

Aluno-pesquisador:
Carolina Dias Baptista

Orientador:
Professora Fernanda Prates
Corrigindo Injustiças – A utilização da revisão criminal como instrumento de combate às condenações injustas: uma análise jurisprudencial

Aluno-pesquisador:
Rafael Diaz Antunes

Orientador:
Professora Fernanda Prates
Corrigindo injustiças: a utilização da revisão criminal como instrumento de combate às condenações injustas: uma análise jurisprudencial.

Aluno-pesquisador:
Maria Cláudia Lutterbach Habib Gomes

Orientador:
Professora Fernanda Prates
Corrigindo Injustiças: A Utilização da Revisão Criminal como Instrumento de Combate às Condenações Injustas: uma análise jurisprudencial

Aluno-pesquisador:
Maria Lis Rodrigues Garcia

Orientador:
Professora Fernanda Prates
Corrigindo injustiças: A utilização da revisão criminal como instrumento de combate às condenações injustas: uma análise jurisprudencial

Aluno-pesquisador:
Luiza Schreiber Bottino do Amaral

Orientador:
Professor Fernanda Prates
Criação de Visualizações em Linguagem Natural

Aluno-pesquisador:
Esdras Cavalcanti de Almeida

Orientador:
Professor Jorge Poco
Critérios de Seleção de Venture Capitalists: Um Estudo sobre Comportamento e Fatores Decisivos

Aluno-pesquisador:
Beatriz Yumi Takahashi Oh

Orientador:
Professora Bianca Quirantes Checon
Decodificando linguagem de máquina: análise de viés e preconceito em modelos de linguagem

Aluno-pesquisador:
Otávio Oliveira Bopp

Orientador:
Professor Alexandre Loureiro Madureira
Desafios da Reforma Tributária: O Equilíbrio entre Simplificação, Progressividade e a Economia Informal

Aluno-pesquisador:
Igor de Alencar Menezes Coité

Orientador:
Professor Carlos Eugênio da Costa

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