A crise econômica iniciada pela pandemia do Covid-19 acarretará em significativas quedas nas receitas direcionadas para a educação brasileira. Há diversas discussões e estudos que buscam entender as consequências educacionais advindas de diminuições no financiamento escolar, e, ainda que essas consequências sejam incertas, a literatura sugere que os estudantes dos países menos desenvolvidos são mais beneficiados com maiores investimentos na educação. Além disso, há diferenças entre as arrecadações e gastos das redes municipais e estaduais, cada uma tendo vários impostos específicos, e, devido a essas diferenças, os impactos e as consequências referentes à queda das receitas pode variar entre os níveis nacionais. Este estudo busca analisar as diferentes ações tomadas pelas redes estaduais e municipais em reação à crise sanitária e fiscal no Brasil no período de 2020 e o primeiro semestre de 2021. Observase uma grande discrepância na atuação das redes, particularmente comparando as redes estaduais com as redes municipais. Tais diferenças podem acentuar a já enorme desigualdade educacional existente no país
Ensino e Políticas Públicas de Educação Durante a Pandemia do Covid-19: Financiamento da Educação e Formatos de Ensino
Ano
2021
Escola
EPPG- Escola de Políticas Públicas e Governo
Aluno-pesquisador
Artur Vilas Bôas
Orientador
Profª. Tassia Cruz
Localidade
Brasília